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教學案例/設計第1頁

微格教學法在臨床護理教師課堂教學技能培訓中的應用

“概率論與數理統計”的目標教學效果分析及實現舉措

關于中學語文閱讀教學的若干思考

淺談“快樂教學法”在數學教學中的應用

淺談英語閱讀策略教學對語文閱讀策略教學的啟示

從“好課堂”看核心素養培育

《建筑施工組織》課程教學改革探討

基于分層教學法的高校乒乓球教學淺議

項目教學法在單片機實踐教學中的應用

新時代增強高校“思政課”教學的實效性思考

“說題”教學法在《中學物理習題解析》課程中的實踐

基于移動教學APP的文獻檢索課教學改革探究

“產出導向法”理論指導下的大學英語教學改革探究

CBL教學法在消化內科住院醫師規范化培訓教學中的應用

《個案工作》體驗式課堂教學改革探析

臺灣地區職業院校實施雙師協同教學的啟示

案例教學法在涉農專業創新創業課程教學中探索與實踐——以河北北方學院為例

合唱指揮人才的培養及教學指導思考

基于導學理念下的數學概念教學——以“角的度量”為例

基于核心素養理念的科學課教學策略探討

基于CDIO的《電子商務支付與結算》課程教學初探

以5E教學模式為支撐聚焦核心素養的教學設計——以“細胞與能量”一節為例

語文課堂教學中多媒體直觀性教學的好處

借助深度學習,讓習作教學高效突圍

優化教學督導方式方法提升成果導向課堂教學質量

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