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13--24个月亲子活动设计

13—24个月亲子活动设计方案划船(1岁1个月—1岁2个月)

目的:1. 练习坐着做双手划桨动作。

2. 愿意与家长一起参加活动。

准备:1. 两块长方积木拼搭成与孩子人数相等的船头。

2. 纸折船每人4只(自制)

过程:1. 教师示范。教师将两块积木呈人?#20013;?#25670;放船头,请一名孩子坐在船前,教师坐在孩子的后面。教师:“我们要划船到湖里去玩

了。”说完,教师双手扶住孩子两手做手臂屈伸的划浆动作,边

划身体随划浆动作前倾后仰。

2. 孩子和家长共同活动。请每个家长拿两块积木找空地方与孩子

一起搭船头,然后与家长一起做划浆动作。动作先慢后稍快些,

待孩子熟练后,家长可放开孩子双手让其自己划。划时提醒孩子

身体要跟着一起动,孩子在划浆时,教师边观察边表扬。

3. 游?#26041;?#26463;,发给每个孩子一只纸船玩。

注意事项:为增加游戏的趣味性,家长可边带孩子划边念儿歌:划呀划,划小船,用力划,划小船,小朋友真快乐。

吃饭乖(1岁1个月—1岁2个月)

目的:1. 初步能理解故事内容。

2. 教育孩子吃饭的时候不能乱跑,也不能玩玩具。

准备?#21644;计?#30011;面?#23401;?#23567;白鸟和小黄鸟有二朵美丽的小红花。②贝贝吃饭玩玩具,两只小鸟嘴衔红花站在窗口。③贝贝吃?#20849;?#29609;玩具了,小白

鸟送贝贝一朵红花,?#38754;?#21507;?#20849;?#36305;来跑去了,小黄鸟?#29609;面?#19968;朵红

花。

过程:1. 教师边指?#35745;?#36793;讲述故事二遍。

2. 根据故事提问?#23401;?#30333;鸟和小黄鸟有什么?(红花)②贝贝手

里端着什么?(碗)

贝贝在干什么?(玩玩具),两只小鸟对贝贝说什么?(贝贝

吃饭乖,花儿送给你!)集体学说句子,能说多少是多少。桌

子上有什么?(碗)?#38754;?#22312;干什么?(站着玩)两只小鸟对婷

婷说什么?(?#38754;?#21507;饭乖,花儿送给 你!)集体学说,同

样能说多少是多少。贝贝不玩玩具了,饭也吃完了,小白鸟把

什么送给了他?(小红花)?#38754;?#19981;乱跑,饭也吃完了,小黄鸟

把什么送给了她?(小红花)

3. 教师小结:我们小朋友吃饭的时候,也要坐坐好,吃饭时不乱

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